AULA 48x48
ESO - Bachillerato - Pruebas de Acceso y Oposiciones
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Nos preocupamos por ti
Matemáticas y Física
Personalizamos la enseñanza y diseñamos un plan específico para cada alumno
Consúltanos tus inquietudes
Quienes Somos
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Somos un grupo de personas con extensa trayectoria profesional unidos por una fuerte vocación docente, siempre en continuo aprendizaje y con el objetivo común de ayudar al estudiante.
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En el año 2013 con toda nuestra ilusión, y con la colaboración de la Escuela Universitaria de Turismo, se creó el “Aula 48x48” como un método pedagógico innovador de formación en ciencias.
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Desarollamos una formación diferente y actual basada en los siguientes preceptos:
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Cada persona es diferente, cada alumno aprende de manera distinta, cada uno necesita de una tutorización y una formación personalizada que le conduzcan a crear su propio método de estudio.
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Todos tenemos una vida personal, todos queremos diseñar nuestros propios horarios, y en base a ellos planificar nuestros estudio. Cada alumno se adapta al horario que más se adecúa a sus necesidades.
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Combinar el trabajo en equipo con las singularidades personales de cada uno, optimiza el aprendizaje.
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Aprender a Estudiar: Organización, planificación y técnicas de estudio. Cada alumno encuentra el método más acorde a sus características, lo que generará autoconfianza que acabará dotándole de la autonomía necesaria para futuros retos escolares.
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¿Contradicciones?
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Queremos que nuestros alumnos estudien menos: Así es, es fundamental saber organizar la información y el tiempo. Una buena metodología de trabajo nos conducirá a una optimización del mismo.
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Queremos que nuestros alumnos nos dejen pronto: Así es, con el hábito de estudio adquirido y las técnicas correctas adaptadas a cada persona, el alumno acaba siendo autónomo, confía en sí mismo y ya no nos necesita.
Objetivos
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Contribuir a que el alumnado adquiera un hábito de estudio que les facilite un buen rendimiento escolar.
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La actuación sistemática para que vayan consiguiendo los procedimientos y la organización que le lleven paulatinamente a un control de su estudio.
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Dotar al alumnado de la capacidad para elaborar estrategias en la resolución de problemas, así como el argumentación de los resultados.
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Fomentar el aprendizaje autónomo y el pensamiento reflexivo a través de una tutorización personalizada donde el alumnado encuentra un método de trabajo efectivo y adecuado a sus características individuales.
Que el alumno apruebe y que sea autosuficiente no es nuestro objetivo, sino la consecuencia de nuestro trabajo.
Resultados Obtenidos
Mantenemos la ilusión y la confianza en el trabajo desempeñado, constatando que nuestro método es eficiente basándonos en los siguientes datos objetivos obtenidos en nuestros 4 años de andadura.
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Tasa aprobados del 96%: Todo dentro de una variada oferta, desde alumnos en edad escolar, pasando por la obtención de títulos y superación de pruebas de acceso así como oposicines varias.
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Tasa de abandono inferior al 3%: Nuestros alumnos repiten y siguen con nosotros hasta que ya no nos necesitan.
Analizamos los suspensos y abandonos como fuente de aprendizaje. Nunca nos excusamos en el alumno, y siempre buscamos la mejora continua.
Seguimos aprendiendo e introduciendo innovadores métodos de enseñanza para ayudar a nuestro alumnos a alcanzar sus objetivos.
¡¡ Ven a vernos sin compromiso y cuéntanos tu caso!
Ya estamos disfrutando de otro año lleno de retos y personas a las que ayudar
Seguimos aprendiendo
Con cada alumno aprendemos más y más sobre como mejorar. ¡A ver cuánto aprendemos este año de todos vosotros!.
También los adultos son bienvenidos
El año pasado tuvimos prácticamente la misma cantidad de adultos que de escolares. Y obtuvimos en ambos unos resultados excelentes que nos animan a continuar con nuestro proyecto.
¡Gracias a todos por vuestro esfuerzo!
Creemos en las personas y trabajamos para ayudar a encontrar su método de aprendizaje optimo
Enseñar a pensar es una de las principales tareas de la educación intelectual
El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender